Alunni con cittadinanza non italiana Tra difficoltà e successi
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Data di pubblicazione: giovedì, 26 marzo 2015
Autore: Segreteria
Argomenti
Comunicato
Paolo Barabanti, docente della Scuola Primaria dell'I.C. di Adro, ha collaborato alla pubblicazione.
Paolo Barabanti ha curato il capitolo 4: Il nodo dell'apprendimento. Una comparazione fra
studenti italiani, stranieri di prima e seconda generazione.
Il volume è a cura di Mariagrazia Santagati (Fondazione Ismu) e di Vinicio Ongini (Miur).
Editing a cura di Fabio Compostella
© Copyright Fondazione ISMU, Milano, 2015